視覚を利用した算数

今日も教室を回っていた時のことです。
二年生の算数の授業です。
二桁の足し算の学習をしていました。筆算では縦列同士
を計算していけば良いのですが、どうしてそうなるのか、
という考え方を計算用の棒を使って説明しながら、授業
が進んでいましたた。
大人ならば、縦列ごとに計算します、という説明で終わっ
てしまいますが、子どもたちにはそれぞれの桁の計算を
見て分かるようにしながら、進めていきます。
頭の中だけでは理解しにくいことを、見て学ぶ、という
ことを取り入れ、わかりやすく学習を進めています。